Abschlusstagung des Projekts „richtig einsteigen. mit literalen Kompetenzen“ (LitKom), 26.03.2020 - 27.03.2020 Das Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL) der Universität Bielefeld lädt ein zur Beteiligung an der Abschlusstagung des Projekts „richtig einsteigen. mit literalen Kompetenzen“ (LitKom). Ziel der Tagung ist die Diskussion, Reflexion und Sicherung von Erkenntnissen über die Integration wissenschaftlichen Schreibens in die disziplinäre Lehrpraxis. Die Tagung verläuft als „flipped confe..
Die historischen Kommission für Sachsen-Anhalt veranstaltet am vom 28. bis 29.04.2017 eine Tagung in...
Am Institut für Kunstgeschichte der Universität Wien findet am 1. und 2. September 2017 die internat...
Wir laden ein, zur 4. Tagung für (Nachwuchs-)Wissenschaftler/innen in der disziplinenübergreifenden ...
Liebe Leser/innen, Anbei ein Hinweis in "eigener Sache": Wir laden Sie ein, Beiträge für die erste A...
Eine Einladung, die für Student*innen, Absolvent*innen sowie Mitglieder des Instituts für Österreich...
Jahrestagung 2019 des DVPW-Arbeitskreises „Hochschullehre“ Hier der Hinweis auf den aktuellen Call...
Der 6. Studierendenkongress Komparatistik (SKK) in Chemnitz, der vom 5. bis 7. Juni 2015 unter dem T...
Veranstaltungstag: Samstag, 30.11.2013 Veranstaltungsort: Institut für Kunstgeschichte, Ludwig-Maxim...
Wozu betreiben wir Hochschullehre? Was sind die Ziele eines politikwissenschaftlichen Studiums? Und ...
Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Mitglieder und Interessenten des Arbeitskreises Ordensgeschicht...
Am 23./24. Januar 2015 veranstaltet die Sektion Professionssoziologie unter der Leitung von Dr. Sabi...
CfP Arbeitskreis Ordensgeschichte 19./20. Jahrhundert Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Mitgliede...
Vom 20. bis 22. Mai 2022 findet in der Schwabenakademie Irsee eine wissenschaftliche Tagung zur Kult...
Noch knapp zwei Wochen können Einreichungen für die Tagung „Digital Humanities und transnationale Ge...
Die Tagung findet vom 27. -29. September 2017 an der Goethe-Universität Frankfurt am Main statt und ...
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